Inscription Colonie de vacances ferme pédagogique haute vienne

Le séjour en ferme pédagogique se définit comme lieu de loisirs, de détente, de plaisir.
C’est un lieu d’éducation privilégié agissant dans un contexte social et culturel prenant en compte l’individu dans sa globalité et favorisant son accès à l’autonomie. Il prend en compte l’expérience de vie de chaque enfant et définit l’individu comme auteur et acteur de son propre développement et de son épanouissement :
• l’enfant est un individu et nous le respectons comme tel
• comme chaque individu, il a des droits et des devoirs
• il est nécessaire de prendre en compte son rythme de vie et de considérer que tout moment quotidien est important pour permettre à l’enfant de se développer affectivement et intellectuellement afin qu’il acquiert son autonomie
• la vie en séjour de vacances, en collectivité, recrée une micro société avec ses règles et ses contraintes

Le matin, les enfants sont accueillis pour un petit déjeuner calme et échelonné. Un animateur est présent et reçoit les enfants qui arrivent progressivement. Un autre animateur est là et assure une animation autour de jeux de société ou du dessin, le temps que tous soient réveillés.
Les enfants après l’accueil du matin se réunissent avec les animateurs pour discuter des activités prévues, font des remarques et proposent des idées pour les autres séances. Puis pour la matinée, ils participent à un atelier animé par un animateur.
Après le déjeuner les enfants pourront pendant le temps calme, se reposer, jouer à des jeux calmes ou encore écrire leur courrier.
L’après midi se déroule autour d’activité liées relié aux activités de la ferme, jeux de pleine nature, baignade…
Le soir enfin, des veillées contes, jeux … pourront être animées par les adultes mais également par les jeunes.

Journée type

8h à 9 h Réveil et petit déjeuner échelonné
9h à 9h30 Toilette, rangement
10h à 12h Activités
12h à 13h Repas
13h à 14 h temps calme
14h 17h Activité
17h à 17h30 Goûter
17h30 à 18h30 Douches
19h à 20h Dîner
20h à 21h30/22h Veillée

Pour favoriser l'autonomi,e les enfants décident par groupe le menu de la semaine avec l'aide des animateurs qui est vigilant sur l'équilibre alimentaire et le budget notamment. Ils concoivent le tableaux de répartitions des tâches. Les enfants participent à la cuisine, font la vaisselle, mettent la table...en petits groupes. C'est aussi une manière de créer du liens entre les enfants et entre les animateurs et les enfants.