Atelier Faites Public
Ateliers de fabrication et animation de marionnettes à gaine
Crédits : Les petits débrouillards
https://www.youtube.com/watch?v=XDJlSBkKnk0
À partir de cette vidéo (voir lien ci-dessus), le chercheur, M. PUZOS fait réflechir les élèves en leur posant 3 questions:
- Selon vous, qu’est ce que ressent le jeune homme agressé?
- Qu’est-ce qui peut pousser les agresseurs à faire ce qu’il font?
- Pourquoi lors des deux premières scènes les gens qui assistent à l’agression ne font rien?
À partir des réponses des élèves, une discussion est lancée autour de la question du harcèlement.
Nous proposons donc une intervention autour de 5 dimensions :
1 - Définition du harcèlement scolaire
2 - La question des protagonistes (les causes et conséquences) : Harceleurs, spectateurs et harcelés
3 - Les dynamiques de groupe et leurs influences
4 - La question du numérique et du harcèlement
5 - Echanges et réflexions sur le harcèlement
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