Mafalda, citoyenne du monde: regard argentin sur les processus de colonisations/décolonisations

Le Centre de Promotion pour la Recherche Scientifique et le Centre des Etudes Ibériques et Ibéro-Américaines de l'Université Toulouse Jean Jaurès s'associent autour d'un projet pédagogique inédit à destination des lycéens, toutes filières, tous niveaux. Le projet s'articule autour de trois axes: contextualisation de la période historique contemporaine entre héritages de l'histoire moderne, enjeux de Guerre froide et désirs d'autodétermination; éclairage sur les processus de colonisations et de décolonisations dans les années 1964-74 d'un point de vue argentin, point de vue porté par l'auteur de BD Quino migrant de l'Espagne vers l'Argentine dans les années 1930, dont le porte-voix principal est Mafalda, fillette blanche de six ans de la classe moyenne; témoignage, place et rôle de l'auteur et de sa création.

La présentation se ferait en amphithéâtre où seraient rassemblées plusieurs classes. La dynamique serait basée sur des échanges à partir des bandes, supports d'événements et vectrices d'idéologies colonialiste ou anticolonialiste. La séance aboutirait sur un débat citoyen sur le thème de l'idéologie coloniale aujourd'hui: mémoire ou réalité?

Un support pédagogique serait distribué contenant quelques repères historiques associés aux bandes et une bibliographie succincte.