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Atelier 1: Convertisseurs d’énergie

Idée majeure:

• présentation de 13 convertisseurs d’énergie
• maquettes des de convertisseurs d'énergie

Supports :

• 13 schémas explicatifs format A4 classés en deux groupes
• sources d’énergie renouvelables
• sources d’énergie non renouvelables

Encadrants :

Les élèves de 6e (qui ont réalisé la fiche en fin de CM2) expliquent brièvement le schéma en 1 ou 2 minutes (1 élève par fiche).

Atelier 2: De l’infiniment petit à l’infiniment grand

Idée majeure:

• les appareils d’observation et histoire des sciences

Supports :

• la lunette astronomique, floroscopes, télescopes, microscopes, sextant, Matériel d’optique, banc d’optique, hologrammes et logiciel stellarium

Encadrants :

• Enseignants et élèves de 1ère S

Atelier 3: Sciences de l'ingénieur

Idées majeures:

• comportement d’une structure soumise à des secousses
• Mesure de température
• Maintenance robot
• Production d’énergie

Supports :

• Maquette secousse sismique (table vibrante et structures)
• caméra thermique, thermomètre ( bouilloire, miroir, carafe en verre ou métallique, adhésif noir…)
• Robot démineur de seconde (mis en panne, activité élève : identifier le(s) pannes).
• Vélo d’appartement pour alimenter une enceinte (activité élève : pédaler et comprendre quels sont les grandeurs qui vont avoir une influence sur la puissance sonore)
• abri équipé de panneaux solaires pour charger son téléphone (activité élève : principe du chargement, signification des valeurs de charge afficher par l’application Ampère sur Androïd

Encadrants :

• Enseignants et élèves de 1ère S / Terminale S

Atelier 4: la musique c'est des maths !

Idées majeures:

• découverte d’instruments à corde: violoncelle et ou guitare.
• anatomie des instruments.
• relation fractions et intervalles musicaux.

Supports :

• Violoncelle
• guitare

Encadrants :

• Enseignants et élèves de lycée

Atelier 5: Don d’organes et de moelle osseuse

Idées majeures:

• Don d’organes
• Don de tissus Humains
• Don de moelle osseuse

Supports :

• 5 panneaux de stand (ADOT : Association pour le Don d’organes et de Tissus Humains)
• Documents et questionnaires (quizz)
• Microscopes, lames, lamelles, colorants pour observations et prélèvements frottis sanguin et cellules buccales
• N.B : l'inscription au fichier mondial de Moelle Osseuse se fera à partir d'un prélèvement de cellules buccales

Encadrants :

• Chantal GLORIOD et Serge de DIANOUS (ADOT)
• Elèves de Terminales S qui, en 1S, ont été sensibilisés en mars 2019 au don d’organe

Atelier 6: étude des phénomènes naturels à risques pour l’Homme

Idées majeures:

• Découverte des mécanismes de la fermentation alcoolique et lactique

Supports :

• Maquette du massif du Mont Blanc (au 1/10.000) Réalisation : Elèves de 5ème 2017-2018 et élèves collège 2018-2019

Encadrants :

• Enseignants

Atelier 7: Expositions - L'Homme Augmenté

Idées majeures:

• Différentes thématiques scientifiques et leur découverte autour du thème de l'Homme augmenté

Supports :

• panneaux extérieurs
• exposés sous forme fiches A4 plastifiées

Encadrants :

• Enseignants et élèves collège

Atelier 8: Pavages et quasi cristaux

Idées majeures:

• Les pavages du mathématicien Penrose
• Les quasi-cristaux

Supports :

• Premier sous atelier : les visiteurs sont invités à construire les deux pavés de base à partir d’un pentagone régulier (matériel fourni : feuilles assez rigides avec des pentagone déjà tracé, matériel de géométrie (compas,…) des crayons de couleurs rose et vert)
• Deuxième sous atelier : les règles du pavage de Penrose sont données. Les visiteurs sont invités à poursuivre le pavage commencé (par les visiteurs précédents.) avec leurs pavés de bases construit précédemment. Ils peuvent également utiliser des pavés de base fournis.
• Troisième sous atelier : découverte des quasi-cristaux : Les visiteurs consultent des documents historiques qui font le lien entre les pavages non périodique de Penrose et les quasi-cristaux. Pour ceux qui veulent en faire plus : possibilité de construire des pentagone pour alimenter le premier sous atelier.

Encadrants :

• Enseignants et élèves lycée

Atelier 9: Trucages en vidéos

Idées majeures:

• Comment présenter la météo ?
• Comment fait superman pour voler ?
• Comment s’accrocher en haut d’un gratte-ciel dans le vide sans tomber ?

Supports :

• Ordinateur avec logiciel vidéo et carte d’acquisition.
• Système fond vert pour incrustation
• Caméra avec HDMI
• Vidéoprojecteur

Encadrants :

• Enseignants