Dansons avec les écritures

A l’origine de l’écriture, des signes représentaient des mots ; il s’agissait de scènes figurées ou de symboles graphiques complexes. Avec l’apparition du premier alphabet entre le XIIIe siècle et le XIe siècle av. J.-C., un signe est associé à un son. L’évolution des écritures en Occident est liée à une simplification de l’agencement des lettres entre elles. Certaines époques sont marquées néanmoins par une richesse décorative. Si les lettrines des manuscrits carolingiens étaient décorées de végétaux et d’animaux fantastiques, l’écriture semble s’être assagie avec le temps, ne laissant place qu’à de « simples » signes noirs ordonnés rigoureusement sur une surface blanche qu’elle soit matérielle ou immatérielle. Les empâtements, les déliés, le rythme saccadé, les tracés nerveux des écritures manuscrites, expressions de l’âme de leurs auteurs, tendent à disparaître au profit d’écritures homogènes. Pourtant, les écrits envahissent aujourd’hui de plus en plus nos vies. A travers nos ordinateurs, nos téléphones portables, les émoticônes et émojis, courtes figures symboliques d’une émotion ou d’un état d’esprit peuplent et rythment nos écrits de couleurs et de ponctuations mimant nos états d’âmes. Les lettres, elles, semblent, toujours aussi minces…

Nombre d’artistes et de poètes se sont pourtant amusés avec les écritures modifiant leur taille, le sens de lecture, en témoignent les calligrammes d’Apollinaire dans lesquels les lettres semblent danser sur le papier. En typographie, les jeux formels s’amusent avec notre alphabet afin de divertir notre regard ; dans la vie quotidienne l’écriture semble s’ennuyer. Ce parcours tentera de redonner à l’alphabet et donc à l’écriture d’aujourd’hui chair et vie, d’abord à travers l’outil numérique, puis à travers le corps afin que les jeunes tissent des liens entre le virtuel et la matière.

Proposé aux jeunes âgés de 9 à 15 ans (groupes de niveaux 9-12 ans et 13-15 ans), ce parcours débutera par une visite interactive de l’exposition Titus-Carmel peindre, écrire et La Lecture d’Alain Fleischer, à travers un jeu-parcours conçu sur iPad. C’est sur les œuvres mettant en scène les écrits, la page, le livre, la bibliothèque que nous porterons toute notre attention. Durant cette visite, les jeunes seront également sensibilisés à l’importance qu’a eue l’Abbaye dans l’histoire de l’écriture. Nous reviendrons sur la minuscule caroline tracée sur du parchemin, l’antiphonaire, premier livret de notation musicale créé à Saint-Riquier et évoquerons les œuvres numériques d’Alain Fleischer. Les jeunes réaliseront ensuite un atelier numérique sur iPad dans lequel ils devront donner corps aux lettres en leur donnant du volume, en les mettant en mouvement. Elles pourront être le support de décors végétaux.

L’après-midi sera consacré à un atelier intitulé La danse des lettres animé par la danseuse Fanny Travaglino. Les jeunes seront invités à « écrire » avec leur corps et à se métamorphoser de manière poétique en lettres afin d’imaginer, ensemble, des phrases. Un goûter offert par l’Abbaye permettra à chacun de profiter d’une pause gourmande dans le parc pour revenir sur les temps forts de la journée. Tous les participants repartiront avec un set de crayons de couleurs.

Crédit de gauche à droite: Marion Bonneau ©Abbaye royale St-Riquier - Fanny Travaglino ©Cie EAUIDA - Affiche Titus-Carmel ©Philippe Nguyen