Découvertes Nature

6 – Nos intentions pédagogiques

Objectifs généraux Objectifs opérationnels Moyens Évaluation
Proposer un cadre de vie de vacances pour se dépayser

-laisser à chacun la possibilité de se reposer selon ses besoins

-permettre la réalisation d’activités que les enfants ne font pas au quotidien

-mettre à profit l’environnement du lieu de séjour - réveil échelonné

- temps calmes après le déjeuner

-proposer des activités de découvertes du milieu

-permettre aux enfants de rencontrer les autres enfants et adultes du lieu de séjour dans la mesure du possible avec le protocole sanitaire en vigueur -les enfants se sentent-ils fatigués à la fin du séjour

-le temps calme était-il respecté ? Pertinent ?

-les enfants ont-ils découvert de nouvelles activités ?

-les enfant ont-ils été à l’aise dans cet environnement ?

-des rencontres ont-elles eu lieu avec d’autres groupes ?

-les enfant ont-ils communiqué facilement avec les autres adultes ?

Permettre l’apprentissage de la vie en collectivité, de l’autonomie, de la prise de responsabilité -permettre aux enfants de s’impliquer dans l’organisation de leurs vacances

-intégration et respect des règles de vie

-les enfants gèrent seuls leur temps libre -les règles de vie sont élaborées et mises en place avec les enfants (outils visuels)

-participation (responsabilisation) à la vie quotidienne

-apprendre à gérer ses affaires personnelles

-permettre aux enfants de proposer des activités

-mise en place d’une régie d’enfant avec accès libre au matériel
-permettre aux enfants de se reposer ou jouer librement pendant les temps libres -les règles de vie ont-elles été respectées ? a-t-on dû refaire un/des points pendant le séjour ?

-tous les enfants se sont ’ils investis ? Etaient-ils volontaires dans la participation de la vie quotidienne ?

-est ce qu’il y a eu des pertes (affaires des enfants) ?

-les enfants ont-ils été source de proposition ?

-le matériel en accès libre a-t-il été respecté ? les enfants se le sont-ils approprié ?

- les enfants ont-ils profité des temps libres pour se reposer ou jouer librement ? Se sont-ils auto gérée pendant ce temps ?

Découvrir pleinement et avec plaisir le thème et le lieu du séjour -s’imprégner de l’environnement qui nous entoure

-Découvrir l’univers du littoral

-s’immerger dans le monde des aventuriers

-sensibiliser les enfants à ce qui les entoure en mettant en exergue leur sensations (olfactives, sensorielles, émotions…) -proposer des activités en lien avec le thème

-permettre aux enfants de découvrir l’environnement qui les entoure

-Comprendre par le biais du jeu le thème

-laisser du matériel à disposition des enfants pour susciter l’envie d’essayer par soi-même

-ne pas faire à la place de l’enfant, et valoriser ses actions

-les enfants ont-ils acquis de nouvelles connaissances

-ont-ils été source de proposition ?

-se sont-ils intéressés à l’environnement qui les entoure ?

-les animateurs ont-ils remarqué que les enfants essayaient par eux-mêmes ?