COMPLET - Initiation à la photographie

Le centre de vacances de la Jacine participe pour la première fois au dispositif Eté Culturel 2023 qui permet la mise en place de résidence artistique dans les centres de vacances pour rapprocher la culture au plus près du public durant l'été. Les PEP SRA ont choisi de collaborer avec l'association L'envers du monde constituée de 2 photographes professionnels dont voici le projet en résumé : 

Nous proposons un projet de médiation et de recherche/création photographique « L’Envers du monde, Une odyssée photographique ». Ce projet utilise comme outil principal une caravane transformée en appareil photo géant. Cet outil d’expérimentation nous permet de réaliser des tirages argentiques monumentaux (prise de vue et développement), et d’y recevoir du public. 

A travers ce projet photographique, nous souhaitons apprendre aux enfants à lire des images et à en donner du sens en fonction du cliché présenté. Puis, à leur tour, les enfants essaieront de prendre des photos en fonction d’une intention précise (que vais-je montrer ? que vais-je dire à travers l’objet photographié ? quel plan ? quel cadrage ? une photo pour dire quoi ?).

• 15h d’intervention artistique auprès des enfants sont prévues avec des sorties dans la nature afin de prendre des clichés en milieu naturel.
• Apprentissage des principes de la photographie par la pratique.
• Découverte d'une Camera Obscura et construction et utilisation de sténopés individuels.
• Découverte et utilisation d'un laboratoire photo.
• Prise de vue au sténopé géant.
• Balade photographique.
• Atelier d'écriture.
• Agora sur la notion de paysage, sur la photographie et son rapport au réel.
• Sensibilisation à l’image.
• Sensibilisation à notre rapport à la nature par le biais de la lecture du paysage.

Ainsi, nous souhaitons renforcer les compétences éducatives suivantes :

• Se familiariser avec le langage et les techniques photographiques

• Choisir un sujet, expérimenter divers cadrages d’un même sujet, faire des choix, en fonction de ce que l’enfant souhaite montrer et imprimer sur papier en dernier lieu

• Observer les formes, les lignes, les couleurs, les matières / matériaux, les limites du paysage à travers les photographies, collectées ou prises

• Réaliser des inventaires photographiques d’objets ou d’éléments qui composent un nouvel environnement

• Nommer les lieux, écrire des listes, des phrases, des textes…

• Représenter un site naturel par la photo
Consulter le document "Projet éducatif des PEP"
Consulter le document "Protocole sanitaire"