Séjour à Rome (Italie)

Origine du projet de séjour en Italie

Parmi les adhérents du Crabe Rouge, certains jeunes sont accompagnés depuis de nombreuses années déjà. C’est le cas d’un groupe de six adolescentes, âgées de 14 à 16 ans, parties plusieurs fois en séjours avec les professionnels du Crabe Rouge et avec qui les liens sont désormais établis. Elles ont participé à de nombreux projets, toujours en s’impliquant, réalisé des chantiers et du bénévolat pour le quartier et certaines ont déjà effectué un voyage à Paris avec le Crabe Rouge en 2018. Toutes ne partent jamais en vacances de « loisirs », quelques-unes rentrent dans leur pays d’origine certaines années (3 sur 6).
Depuis maintenant presque 2 ans, elles émettent le souhait de partir plus loin, à l’étranger, et l’idée de ce séjour à Rome a muri durant de longs mois. Face à cette détermination, l’équipe de professionnels du Crabe Rouge ne pouvaient accompagner leur envie, malgré leur jeune âge.
Toutefois, après une étude de faisabilité, il a été admis qu’il fallait ouvrir la possibilité de départ à d’autres jeunes, afin d’optimiser le départ de 2 professionnels, permettant aussi à d’autres de profiter des apports d’une telle expérience et pour favoriser une forme de mixité, à l’inverse d’un entre-soi, ici possible et potentiellement injuste.

Méthodologie

La méthodologie employée donne une place essentielle aux jeunes qui souhaitent bénéficier du séjour afin de permettre de les rendre au maximum acteur du projet.
Toutefois, si l’implication des partants est une des conditions obligatoires, il a été vu avec tous que le groupe de filles instigateur possède un pouvoir décisionnel supérieur et décisif dans les choix qui seront.
Ainsi, parmi les différentes villes d’Italie envisagées, c’est avec ce groupe que le choix s’est finalement porté sur Rome, capitale et d’une richesse culturelle indéniable.
Les réunions avec les jeunes ont lieu les mercredis, vendredis ou pendant les vacances en fin d’après-midi.
Chronologie de la méthodologie :
Sept- oct 2022 : étude de la faisabilité du projet – choix de la destination – choix des actions d’auto-financement (vide-dressing, vente de gâteaux, massages/ soins beauté) – chantiers citoyens
Nov- déc 2022 : ouverture et mobilisation à d’autres participants – recherche de financements – rencontres avec des acteurs locaux pour les actions d’autofinancement. Premières démarches administratives – création d’outils partagés (dossier et tableurs sur drive : rétroplanning, chantiers et autofinancements, budget, recherches, plan de communication, vide-dressing…)
Janv 2023 : rencontre avec toutes les familles des participants : demande d’engagement des familles (financier : acompte + caution, et logistique), explication du projet, questions-réponses , recueils de l’ensembles des papiers administratifs
Fev 23 : choix dates, transports, hébergement – chantiers citoyens
Mars 23 : organisation du vide-dressing (logistique, plan de communication, création compte instagram et adresse mail des « jeunes », création et diffusion affiches et flyers)
Avril 2023 : vide-dressing – Etablissement du planning d’activités et de repas du séjour, achat billets visites – organisation des soisn/ massages proposés aux mamans du quartier (autofinancement)
Mai – juin 23 : organisation des derniers détails du logistiques séjour , trousseau, billets trains – dépôt dossier JTM – proposition des soins aux mamans
Juillet 23 : départ
Automne 23 : restitution du projet aux familles et autres jeunes de l’association, voire du quartier, très certainement sous la forme d’une soirée conviviale avec diapo, échanges

Objectifs pédagogiques du séjour

Permettre la découverte culturelle et linguistique d’une ville (Rome) et d’un pays (Italie)
- Développer la mobilité internationale en la rendant accessible
- Découvrir ou approfondir ses connaissances linguistiques en Italien (éventuellement anglais). Développer sa pratique en immersion et en interracton avec la population locale
- Favoriser les échanges interculturels
- Découvrir la richesse culturelle de la ville de Rome : arts, architecture, culture, histoire, alimentation

Favoriser l’autonomie

- Co-construction du séjour avec les jeunes
Recherche sur le mode de déplacement principal (train ou avion), sur l’hébergement….
Etablissement d’un planning prévisionnel avec choix des activités du séjour par les jeunes , recherches et prises d'informations sur les lieux à visiter, les modes de transports, les tarifs…
Planning prévisionnel des repas et élaboration des menus
Gestion budgétaire
- Accompagner de façon soutenue la démarche d’autofinancement du projet par les jeunes – Développer leur capacité d’agir
- Développer de multiples compétences chez les adolescents et leur faire découvrir les ressources diverses dans la construction de ce vaste projet
- Pendant le séjour :
Découverte et incitation à l’autonomie durant les déplacements
Prise en charge des tâches quotidiennes en petits groupes par système de roulement (ménage, rangement, préparation des repas …)
Courses alimentation : quotidiennes, en petits groupes, accompagnés par des animateurs (sensibilisation à la gestion des stocks, conservation des aliments, respect d’un budget…)
Temps d’autonomie cadrés accordés selon les âges et capacités et niveau de confiance atteint avec les professionnels accompagnateurs

Favoriser la citoyenneté et le vivre ensemble (vie civique)

- Développer l’engagement et l’implication des participants à travers les actions d’autofinancements, les chantiers citoyens et les diverses démarches de construction du projet (aller vers les partenaires)
- Proposer un projet d’autofinancement écoresponsable (vide-dressing) avec et pour leurs pairs (jeunes 15-25 ans)
- Permettre l'inscription des jeunes dans une dynamique collective (vie en collectivité)
- Travailler la mixité des genres auprès d’un public
- Permettre aux jeunes d'être acteur pendant le séjour :
Organisation des sorties et activités avec prise de renseignements et de parole possible
Préparation et animation des temps de regroupement (veillées), temps libres ou accompagnés par les animateurs
- Développer la co-construction entre les jeunes, le compromis, les modes d’expression. Apprendre à affirmer ses gouts, choix. Favoriser le vivre-ensemble, aller vers les autres, à la découverte de l’inconnu, savoir prendre des risques et se protéger, développer l’entraide, le respect
- Partager leur expérience auprès des autres jeunes par un temps de restitution du projet

Participants ( groupe complet)

Les participants au projet sont 4 jeunes filles, âgées de 14 à 16 ans et 4 garçons, âgés de 16 à 20 ans.
Tous habitent un quartier prioritaire de la ville : 7 au Blosne, une à Villejean (anciennement Blosne).

Modalités pratiques
Transport

Dimanche 2 juillet :
› 9h : Train Rennes- Nantes
› 13h00 Navette Nantes gare – Nantes aéroport 14h00
› Avion : 16h20 Nantes – Rome Fiumicino 18h30
› Navette Rome Fiumicino – Rome centre (19h00)
› Métro - hébergement (20h)
(arrivée hébergement: 30€ jusqu’à 20h, 50€ jusqu’à 21h30)
Vendredi 7 juillet :
› 6h15: Hébergement – Métro - navette
› Navette 6h45 Rome centre - Rome Fiumicino (30 min) 7h30
› Avion : 9h30 Rome - Nantes 11h40
› 12h30 Navette Nantes aéroport - Nantes gare 13h30
› Train Nantes – Rennes ; retour dans l’après-midi (horaires à consulter)

Hébergement

Appartement 5 chambres pouvant accueillir 11 personnes
Etablissement Marco E Laura B&B
Via Aurelia 232, Vaticano Prati, Rome, 00165, Italie
Numéro de téléphone
+39 320 814 1414

Le Marco E Laura B&B propose des chambres et des appartements, à 15 minutes à pied de la basilique Saint-Pierre et à 500 mètres de la station de métro Valle Aurelia (ligne A).
Présentant un décor sobre, les chambres du Bed & Breakfast Marco E Laura sont climatisées et comprennent une télévision. Les appartements comportent une cuisine.
Un arrêt de bus pour le centre-ville de Rome se trouve en face de l'établissement.
Le logement fournit le linge de lit.

Projet pédagogique du séjour
La démarche pédagogique des encadrants prendra appui et viendra encourager l’implication des jeunes dans leur séjour.
Les rencontres préalables entre jeunes et avec les professionnels aura permis de construire une base organisationnelle qui suscitera les questionnements possibles en amont du séjour. Cela permettra d’aborder le cadre de l’autonomie et de l’accompagnement, la question de la sécurité de l’ensemble du groupe étant centrale dans ce contexte.

Le séjour s’organise autour de 2 « sous-groupes » distincts par leur genre et leur âges :
- Le groupe de 4 filles, âgées entre 14 et 16 ans, et qui sera principalement accompagné par Sophie Caradec
- Le groupe de 4 garçons âgés de 17 à 20 ans, et qui sera principalement accompagné par Rémi Lefevre.

Activités

Depuis plusieurs mois, les jeunes repèrent les lieux qu’ils souhaitent visiter.
Désormais équipés de livres, guides et grâce aux recherches faites sur internet et les réseaux sociaux, chaque groupe a établi son planning prévisionnel.