Semaine à thème

Lors de la semaine anti-discrimination du lundi 18 au vendredi 22 mars 2024, tous les soirs lors de notre accompagnement scolaire nous proposerons de 18h30 à 19h des ateliers autour de la lutte contre les discriminations :
- Lundi 18 mars et Mardi 19 : Jeux de rôles
Nous utiliserons le jeu « Ensemble à part Ted », créé en 2015 à l'initiative du Conseil départemental de l'Isère. L'idée est de mettre en scène des personnages fictifs confrontés à des situations de discrimination, de stigmatisation ou de mise à l'écart. Nous mettrons particulièrement l'accent sur les ressentis et les émotions des jeunes lors de ces jeux de rôles.

Ce jeu encourage à formuler les préjugés, croyances et idées reçues pour mieux les combattre. De plus, il offre aux jeunes une meilleure connaissance des lois et des recours possibles.

- le mercredi 20 mars après midi à thème :
Nous invitons nos jeunes à découvrir diverses activités physiques spécialement conçues pour les personnes atteintes de handicap. Cette expérience sera l'occasion de favoriser l'inclusion et de sensibiliser les participants à la diversité des possibilités d'activités physiques adaptées. Notre objectif est de créer un environnement où tous, indépendamment de leurs capacités, peuvent trouver des activités physiques qui répondent à leurs besoins et intérêts.

Par la suite, lors de cette après-midi, nous organiserons une séance de projection de film visant à promouvoir les valeurs du vivre ensemble. Le choix du film reste à définir afin de sélectionner une œuvre qui suscite la réflexion.

Cette double expérience, combinant activités physiques adaptées et projection, vise à élargir les horizons de nos jeunes, à favoriser l'empathie, et à renforcer leur compréhension des différentes réalités auxquelles peuvent faire face les individus en situation de handicap. Nous croyons fermement que cette initiative contribuera à créer un environnement plus inclusif et à sensibiliser nos jeunes à la richesse que peut offrir la diversité.

- Jeudi 21 mars : débat
A l’aide de support nous mènerons un débat avec les jeunes sur différentes discriminations. Mettre en place des débats sur la discrimination avec des adolescents présente plusieurs avantages pédagogiques et sociaux :

Les adolescents sont à un stade de développement où ils commencent à comprendre le monde qui les entoure et à former leurs propres opinions. Les débats sur la discrimination peuvent les sensibiliser aux questions sociales et encourager une prise de conscience de l'importance de l'égalité et du respect des droits de chacun.

Ces débats offrent l'occasion d'explorer la diversité sous toutes ses formes, que ce soit la diversité culturelle, ethnique, religieuse, de genre, etc. Cela contribue à éduquer les adolescents sur l'importance du respect de la diversité et de l'inclusion.

En résumé, les débats sur la discrimination avec des adolescents peuvent jouer un rôle clé dans leur éducation sociale, émotionnelle et civique, en les aidant à développer des compétences critiques, à promouvoir l'empathie et à les préparer à devenir des membres actifs et responsables de la société.

- Vendredi 22 mars : Support bilan
Lors de ce dernier atelier, nous réaliserons une œuvre collective qui retracera notre semaine de lutte contre les discriminations. Pour promouvoir notre travail, nous écrirons un article dans le journal du des adhérents du centre social.

- Samedi 23 Mars après-midi à thème :
Nous organiserons une après-midi dédiée à la création artistique, où les participants auront l'occasion de s'exprimer à travers la musique et les mots. Cette après-midi comprendra la création collective d'une chanson, d'un rap, ou d'un slam, mettant en lumière les réalités des discriminations et encourageant la réflexion sur la diversité et l'inclusion.

De manière complémentaire, nous envisageons la mise en place d'un concours de clash, une activité dynamique où les jeunes seront invités à se mettre dans la peau de ceux qui ont fait l'expérience de la discrimination. Ce concours vise à favoriser une prise de conscience immersive, offrant aux participants une compréhension plus profonde des impacts émotionnels de la discrimination. Les participants seront directement impliqués dans la création d'œuvres artistiques, renforçant ainsi leur compréhension des enjeux liés à la discrimination. De plus, le concours de clash permettra aux jeunes de se mettre dans la peau de ceux qui sont discriminés, favorisant ainsi le développement de l'empathie et une compréhension plus profonde des réalités de l'autre. Enfin, l'expression artistique offre une plateforme où les jeunes peuvent exprimer librement leurs pensées, expériences et opinions, renforçant ainsi leur confiance en eux.