PORTES OUVERTES AFPMA FORMATION
PORTES OUVERTES Formation de l'industrie
Présentation de l'organisateur :
La sauvegarde de l'Enfance à l'Adulte s'est dotée d'un projet associatif qui affirme son attachement :
- A la promotion du développement harmonieux de la personne, dans la défense de son intégrité.
- Au respect de la loi et des institions de la république
- A la défense des intérets des enfants, des adolescents, des adultes, au maintien ou à la restauration des liens familiaux, pour le développement des potentialialités, l'épanouissement des personnalités et l'insertion sociale et professionnelle de chacun.
Présentation du séjour.
Les séjours s'adresseront :
- aux jeunes âgés de 12 à 16 ans du 7 au 11/07, du 14 au 18/07, du 21 au 25/07
- aux enfants de 9 à 11 ans du 7 au 11/07 et du 21 au 25/07.
Le séjour de Bellecin a lieu du lundi au vendredi sous toile de tente avec deux zones distinctes entre les enfants et les adolescents. Les enfants et adolescents confectionnent eux même leur repas ce qui leur permet d'avoir des notions sur l'équilibre alimentaire.
Ce séjour offre également aux enfants la possibilité de pratiquer des activités sportives encadrées par des BE.
Les activités proposés.
• Planche à voile
• Catamaran
• Kayak rando à la journée
• Course d’orientation
Les autres activités comme la baignade au Lac, la pétanque, les grands jeux sont proposés par l’équipe d’animation et permettent d’apporter des notions d’esprits d’équipes, de communication. L’équipe d’animation organisera comme chaque mardi soir des olympiade à l’échelle de la base de Bellecin pour les enfants/jeunes de tout âge et de provenance différente puisse se rencontrer et échanger. La boum du jeudi soir clôturera cet esprit d’échange et de rencontre.
La base de Bellecin accueille de nombreux athlètes de hauts niveaux. Ces derniers sont facilement accessibles. Ce sera l’occasion pour les jeunes de l’ADSEA de pouvoir échanger avec eux et de pouvoir mesurer les efforts qu’il faut produire pour arriver à ce niveau.
Par ailleurs les BE en charge des activités expliqueront l’histoire de chaque activité et les valeurs que véhiculent les activités sportives.
La finalité étant que les enfants ressortent de ces séjours en ayant acquis de nouveaux apprentissages en s’étant amusé.
Les objectifs pédagogiques :
• Permettre aux adolescents de vivre en groupe et de développer leur vie en collectivité
o Sensibilisation à une bonne hygiène de vie : alimentation saine au travers de préparation cuisine, l’attention des jeunes sera portée sur le ratio protéine /lipides /glucides ainsi que sur le ratio calories consommés et calories utilisées, dans la composition des repas et l’impact de chaque élément sur le corps. Ces notions qui me tiennent à cœur pour apprendre aux jeunes générations à s’alimenter correctement leur serviront encore une fois dans leur vie future pour aborder l’alimentation et le développement de leur corps.
o Sensibilisation à une bonne hygiène de vie : lavage des mains avant/après chaque repas. Repos nocturnes pour éviter la fatigue et les accidents le lendemain. (Possibilité d’éviction de l’activité)
o Participation aux tâches de la vie quotidienne : nettoyage, rangement du matériel, distribution des goûters...
o Laisser aux adolescents/enfants la possibilité de faire seul,
o Permettre aux jeunes de prendre des initiatives et de s’exprimer
o Etre capable de choisir son activité : proposer un grand choix d’activités. (Temps de pauses méridien, temps libres
• Volet éducatif
o Pédagogie du tâtonnement expérimental :
Comme précisé plus haut dans ce document la pédagogie employée et appliquée durant ce séjour est celle du tâtonnement expérimental, j’aime permettre aux jeunes d’expérimenter par eux-mêmes et trouver les réponses à leurs questions. Bien sûr l’équipe encadrante est là en tant que facilitateur et est un support pour le jeune dans la voie pour trouver ses réponses. Les « solutions » apportées peuvent être la recherche de renseignements auprès des intervenants par exemple ou la recherche sur internet. Le fruit de ces recherches à toutes les questions (vie quotidienne, histoire des jeux, Alimentation, activités nautiques) sera retransmis au reste du groupe dans une dynamique d’éducation populaire.
o Autour des activités sportives :
L’équipe encadrante proposera sur la semaine une construction de programme basé sur les activités sportives
• Découverte des valeurs du sport
• Quizz sur les derniers champions olympique de chaque discipline testée durant le séjour.
• Interviewer un athlète à la base de Bellecin.
• Participer à des Olympiades à l’échelle de la base nautique.
o Sur la partie nautique
- Favoriser l’attention du jeune sur la découverte de ces nouvelles activités
- Proposer aux jeunes de réaliser des activités sportives.
o Sur la vie quotidienne
Nous ferons particulièrement attention lors de la préparation des repas, moments importants en termes d’apprentissage pour des jeunes/enfants qui n’ont pas forcément l’habitude de cuisiner.
- Découvert du ratio protéines lipides glucides et calories consommées et calories utilisées dans une journée.
-Les courses alimentaires ayant été faites en amont du séjour, il pourra être intéressant de composer les menus avec les jeunes et ainsi travailler sur ces notions d’équilibre .
o Vie de groupe
L’articulation entre chaque individu est une clé et un objectif de travail permettant aux jeunes de s’épanouir plus tard dans leur vie citoyenne.
V. Organisation
La journée type est définie à titre indicatif n’ayant pas encore le planning exact des temps d’activités sur place.
PROGRAMME POUR LES JOURNEES DU MARDI MERCREDI JEUDI :
• 7h30 à 9h00 : réveil et déjeuner, possibilité de douche
• de 9h00 à 11h00 : Participation aux activités encadrées
• de 11h00 à 12h30 : Préparation du repas avec les adolescents
• à 12h30 : déjeuner
• de 13h30 à 16h : activités organisés par les animateurs /vaisselle
• 17h00-18h00 : Activité apprenante
• de 18h00 à 20h00 : Préparation du repas avec les jeunes/Douche
• à 19h30 : dîner
• de 20h30 à 22h30 : activités proposées par les animateurs
• de 22h30 à 7h30 : coucher des jeunes
PROGRAMME POUR LA JOURNEE DU LUNDI (JOUR D’ARRIVEE):
• à partir de 9h00 : Départ
• à partir de 12h00 : réunion de bienvenue avec bellecin, Présentation du déroulement des colonies et de l’encadrement par Manu le responsable de la base
• à 12h30 : déjeuner
• 13h30 à 14h30 : installation
• de 14h30 à 16h : activités proposées par les animateurs, découverte de la zone
• 16H30 : goûter
• de 17h00 à 18h30 : Temps libres, activités proposées par les anims
• de 18h00 à 20h00 : Préparation du repas avec les jeunes/Douche
• à 19h30 : dîner
• de 20h30 à 22h30 : activités proposées par les animateurs
• de 22h30 à 7h30 : coucher des jeunes -
PROGRAMME POUR LA JOURNEE DU VENDREDI (JOUR DE DEPART):
• 7h30 : réveil
• de 7h30 à 9h : les enfants s’habillent et rangent leurs tente/déjeuner
• de 9h00 à 11h00 : Rangement du camp/ petits jeux
• de 11h00 à 13h30 : Préparation et déjeuner
• de 13h30 : Départ des adolescents
L'encadrement
Le nombre d’adultes et leur répartition:
7 adultes composent ce séjour ;
Semaine 1 et 3 : 1 directeur BPJEPS LTP et six animateurs (du BAFA au BPJEPS)
Semaine 2 : 1 directeur en cours de BPJEPS LTP et 3 animateurs.
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