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Retour affectif qui fonctionne, Magie blanche Rituel pour Tomber enceinte rapidement, Chance réus...
La communauté Eduvoices et le Lab 110 bis ont le plaisir de vous inviter à la deuxième édition du LabVoices le mercredi 24 Avril 2019 de 14h à 16h30 au 54 Rue de Bellechasse, Paris 7e.
Pour d'inscrire c'est par ici !
Le LabVoices, c’est quoi ?
Un format de 2h30 pour explorer, échanger et désacraliser les premiers pas d’une expérimentation pédagogique.
Concrètement, comment ça se passe ?
Un enseignant vient témoigner de son expérience et partager sa pratique réflexive : pourquoi a-t-il mis en place ce projet ? à quels besoins répond-il ? comment l’a-t-il mis en oeuvre ?
Cette première phase terminée, nous définirons ensemble les éléments de succès à disséminer : qu’est ce qu’un projet pédagogique réussi ?quelles sont les grandes étapes et les conditions essentielles de réussite ? comment passer d’une simple expérimentation à un projet réussi ?
Qui est notre invité ?
Grégory Michnik est professeur agrégé de SVT en lycée dans le Nord. Féru d’innovation pédagogique, il représente l’équipe conceptrice d’un jeu sérieux pour explorer la planète Mars : Survive on Mars. L’équipe est composée de professeurs de divers horizons : Mélanie Fenaert, Virginie Marquet, Geneviève Ponsonnet, Astrid Perquin, Hélène Merlin, Thierry Guguet, Xavier Grolaud, David Plumel, Thierry Valette, Christophe Foveau, Bruno Terrasson, Romain Bourdel-Chapuzot, Damien Scimeca.
Objectifs de l’expérimentation
Que vous soyez enseignants, directeurs, inspecteurs, agents du ministère (DNE, DGESCO, CARDIE etc…), employés à l’ESPE ou à Canopé, entrepreneurs EdTech ou passionnés d'éducation, soyez les bienvenus !
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