Comment les sciences cognitives questionnent-elles les pratiques d’apprentissage ?

Paris (Paris) • Mercredi 18 mars 2020, 16h00
Comment les sciences cognitives questionnent-elles les pratiques d’apprentissage ?

Crédits : ┬® N Breton EPPDCSI415

Les T’éduc proposent un rendez-vous régulier à la communauté éducative et aux médiateurs culturels et scientifiques. Ils les invitent à une réflexion collective autour d’un thème avec l’appui et l’expertise d’intervenants et la participation de tous. Ils nourrissent les approches éducatives et la dynamique de projet et incitent à la réflexion autour des nouvelles formes de médiation.

Avec la participation de :

Elena Pasquinelli, philosophe des sciences cognitives, rattachée à la Fondation La main à la pâte, associée à l'Institut Jean Nicod

Jean-Luc Berthier, spécialiste en sciences cognitives de l'apprentissage et de la formation.

Daniel Gaonac'h : professeur émérite à l’Université de Poitiers, ancien directeur du Centre de recherches sur la cognition et l’apprentissage (CeRCA – Université de Poitiers - CNRS).

Pauline Martinot : interne en médecine et doctorante en Neurosciences appliquées à l’apprentissage des langages écrits et oraux

Inscription : Educ-formation(at)universcience.fr

Mots-clés :
Sciences cognitives

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