DESCRIPTION

« Chansons migrantes » est un projet de composition musicale participative. 

Dès novembre 2016, en partenariat avec le Musée de l’histoire de l’immigration, des musiciens de l’orchestre associent des publics migrants à une création musicale. Guidés par des chanteurs des Cris de Paris, des élèves de collège se réapproprient ensuite les chants populaires recueillis auprès de ces migrants. À partir de ce matériau sonore, le compositeur Pierre-Yves Macé écrit une pièce instrumentale et vocale interprétée avec orchestre et chanteurs le 4 mai 2017 à l’auditorium du Musée de l’histoire de l’immigration, en présence des acteurs du projet.

OBJECTIFS

créer des passerelles entre des participants d’âges, d’origines et de cultures variés et par extension contribuer à un lien social apaisé,valoriser l’apport culturel des personnes originaires d’autres pays et ainsi modifier la perception des a priori et des préjugés dès le plus jeune âge,sensibiliser un public élargi et varié à ces problématiques culturelles, territoriales et éducatives à l’occasion d’un concert tout public.

CALENDRIER

Il débutera en octobre 2016 avec une série d’ateliers de collecte de chants auprès des migrants : le compositeur et les musiciens vont à leur rencontre pour échanger avec eux autour de la musique. Le musicien joue une pièce qui lui tient à cœur, en retour les participants chantent un chant populaire de leur pays d’origine.

Ces chants feront ensuite l’objet d’un apprentissage par des collégiens lors d’une série d’ateliers début 2017. Leur version des chants est également enregistrée.

A partir de ces différents matériaux sonores, Pierre-Yves Macé composera l’œuvre qui sera interprétée par des musiciens de l’Orchestre de chambre de Paris et des chanteurs des Cris de Paris en concert le jeudi 4 mai 2017 au Musée de l’histoire de l’immigration.

PARTENAIRES

Collège Mallarmé (17e) – avec le soutien de l’Art pour Grandir / Ville de Paris

Associations Parabole (19e), Autremonde (20e), Espace 19 Riquet (19e), Emmaüs Solidarité (15e).