Améliorer et co-construire son enseignement grâce au design thinking (nouveau)

Améliorer son cours, que ce soit pour optimiser sa pédagogie ou répondre à une difficulté particulière, est un processus complexe et souvent solitaire pour l’enseignant. Par exemple, les étudiants ne comprennent pas un point qui nous paraît essentiel ou ils ne s’impliquent pas dans l’étude comme nous l’attendrions. Cet atelier vous propose de travailler sur une de vos difficultés avec une méthode d’intelligence collective inspirée du design thinking. Grâce à cette méthode, vous sortirez de cet atelier avec des esquisses de

solutions que vous pourrez mettre en oeuvre avec vos étudiants pour les impliquer dans la solution.

Les mots clés en sont : implication de toutes les parties prenantes, intelligence collective, prototypage rapide, expérience utilisateur.

Si vous souhaitez y participer, l’inscription doit être adressée à l’adresse suivante : [email protected] . Merci également de nous tenir informés en mettant en copie dans votre message [email protected]