"La classe l'oeuvre" du Lycée Charles Péguy d'Orléans

A travers la conception d’un support graphique, outil de médiation de l’ordre du livre-objet qui accompagnera les visiteurs lors de leur visite, les élèves mettront en relation deux oeuvres choisies du musée autour d’un même thème. Cet outil qui se veut ludique, didactique et manipulable, aura pour but de rendre explicite pour le visiteur ce en quoi ces deux oeuvres relèvent du même thème et les spécificités de chacune.

Thèmes imposés, au choix :

1. Expressions de l’espace (plans, perspective,...)

2. Expressions du mouvement (composition, gestuelle, déplacement,...)

3. Expressions picturales (facture, technique, style, ...)

Les élèves seront présents pour accompagner les visiteurs dans la découverte des 20 livres-objets toute la soirée.