Des formations contre les discriminations

- Temps théorique : ! !

Nous disposerons dans chacune des pièces une affiche. Il y aura 4 affiches avec une question par

affiches. !

Les questions seront les suivantes : !

- Qu’est-ce que la discrimination? !

- Donner 3 types de discrimination !

- Quels sont les impacts de la discrimination?!

- Quelles sont les solutions face à la discrimination? ! !

Les bénévoles seront divisés en 4 groupes. Ils auront lors d’un premier tour 3 minutes dans

chaque pièces pour répondre aux questions directement sur les affiches. Lors d’un second tour, ils

auront l’occasion de revenir sur chacune des réponses ayant été déposées sur chaque affiche. ! !

Les volontaires ayant déjà travaillaient sur les discriminations nous proposeront à la suite de cette

activité un temps de restitution synthétique sur les différents types de discriminations (définition

précise, exemples, impact et solutions). ! !

ordre de passage: ! !

Laurie: discrimination liée à l’orientation sexuelle!

Rysleine: discrimination liée au sexe !

Jihad: discrimination liée aux origines ethniques !

Aïcha: discrimination liée à la pratique des moeurs ! !

(et si vous avez déjà commencé à préparer votre séance de formation) "

Gabin: discrimination liée à l’état de santé !

Kessya: discrimination liée aux physiques !

Fallon: discrimination liée aux conditions familiales ! !!2- Temps pratique : ! !

Les bénévoles devront chacun leur tour donner l’âge de l’enfant qu’ils accompagnent. Nous les

placerons ensuite par groupes de tranche d’âge. Pour chaque groupe seront proposées des idées

d’activités adaptées qu’ils pourront aisément reproduire lors de leur accompagnement individuel. ! !

Les groupes seront les suivants : ! !

- vous accompagnez un enfant de 5 à 7 ans !

- vous accompagnez un enfant de 7 à 9 ans!

- - vous accompagnez un enfant de 10 à 12 ans !

- vous accompagnez un enfant de 13 ans et + ! !

*Atelier au carré d’Art : (pour les plus petits)!

Sous le même format que le goûter lecture sur le thème des discriminations proposé par Clara et

Enola dans les écoles maternelles, vous pouvez choisir d’emmener votre AI à la bibliothèque. Vous

aurez préalablement choisi 2 à 3 livres portant sur le thème des discriminations. Faite lire ou lisez

l’histoire à votre AI dans le but de lui faire se poser des questions. Cet échange animé permettra

d’aborder à l’aide de textes et d’images le thème des discriminations. !

Les livres vont évidemment varié selon l’âge de votre petit. ! !

*Jeu des photos: (pour les petits et les grands)!

Choisissez quelques photos pouvant amener au thème des discriminations que vous confronterez

par paires. L’objectif de cette activité est que, suite aux questions que vous lui poserait, l’enfant

énonce les différences qu’il perçoit entre chaque photo, se rende compte des discriminations qui

peuvent être faite suite à ces différences et en discute avec vous. !

Les photos seront adaptées à l’âge de votre petit. ! !

* Court-Métrage: (pour les plus grands)!

Il est tout à fait possible que vous choisissiez de diffuser une petite vidéo sur le thème des

discriminations. Cette vidéo doit donner lieu à une discussion sur les discrimination avec votre AI. ! !

* Pièce de théâtre: (pour les plus grands, de préférence à plusieurs) !

Vous avez également la possibilité de monter une petit jeu de rôles avec vos AI sur le thème des

discriminations. Se mettre dans la peau d’un personnage permettra à l’enfant que vous

accompagnez de comprendre ce qu’est la discrimination et comment elle se traduit dans la vie

quotidienne. Il est tout à fait possible que vous y ajoutiez une partie sur les solutions face aux

discriminations. ! !!