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Crédits : Ile de Loisirs de Cergy-Pontoise
La ville mettra en place des modules d’apprentissage initiés par des étudiants de l’ESSEC et un(e) enseignant(e) dans le cadre de l’organisation de 2 séjours sur l’île de loisirs de Cergy-Pontoise au sein du Centre de vacances Hubert RENAUD.
Ce renforcement consistera à mobiliser les bases scolaires des jeunes de manière pédagogique et didactique avec des supports ludiques (le soutien des apprentissages, la culture au sens large, le sport, et le développement durable, avec une exigence sanitaire et règlementaire de la Direction de la Cohésion Sociale des Yvelines. La thématique dominante abordée sera : « Arts et culture », avec la mise en place d’un concours d’Eloquence qui traitera des sujets : citoyenneté, discrimination, tolérance avec des supports innovants (micro-trottoirs, interviews...). Celle-ci permettra d’aborder les fondamentaux de la langue française à l’écrit et à l’oral. En transversalité, d’autres thèmes pourront être intégrés à ce projet notamment le développement durable à travers la sensibilisation à l’écologie (ex : #MaColoPropre).
Les objectifs visés sont de :
• Répondre aux besoins d’expériences collectives, de partage et de remobilisation des savoirs après la période de confinement,
• Proposer une offre éducative innovante,
• Lutter contre le décrochage scolaire en renforçant le soutien scolaire par la mise en place des « Colos Apprenantes » de manière ludique avec des intervenants spécialisés dans un domaine.
En termes pédagogiques, les objectifs seront de renforcer l’expression écrite et orale. Les ateliers permettront aux enfants et jeunes de structurer leur écrit, de développer une méthodologie et une organisation de travail. La valorisation de leur travail permettra de lever les freins liés à l’écrit et à l’oral. De plus, les visées pédagogiques seront de susciter l’intérêt des élèves et d’éveiller leur curiosité de manière ludique afin de favoriser leur épanouissement, leur socialisation et d’apporter un regain de confiance pour la prochaine rentrée de septembre. Enfin, ces ateliers, permettront de développer des valeurs individuelles et collectives : écoute, respect du temps de parole, argumenter et défendre ses idées par l’écrit et l’oral. Les activités seront adaptées aux besoins des participants, aux âges et aux niveaux scolaires en matière pédagogique et didactique.
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