Structure 2
Oui
Depuis les années 2000-2010, les écritures théâtrales et le spectacle vivant jeune public ont le vent en poupe.
Or pourquoi choisit-on d’écrire, de jouer ou de mettre en scène pour la jeunesse ? Hasard ? Impulsion artistique ?
Préoccupation politique ? Filon économique ? De quoi est fait aujourd’hui le sentiment d’appartenance au secteur « jeune public » ? Avec le développement des politiques d’éducation
artistique et culturelle, les artistes se voient confier de plus en plus une mission de pédagogues – garants d’une pédagogie de l’art dont ils n’ont pas toujours appris les gammes.
Quels sont leurs ressentis lors de ces expériences menées avec les jeunes ?
Quel rôle pensent-ils jouer ? Les conditions d’un dialogue fructueux avec les enseignants sont-elles garanties ?
Où en est la formation des artistes ?
—
Ouvert à tous et gratuit / Durée : 3 h
Oui
Test OA
Rencontrez d’autres joueuses et joueurs, débutant·es ou confirmé·es, et découvrez des jeux à l’oc...
Exposition de graines en céramique
Troc et vente de plantes
Visite libre