Structure 2
Oui
Crédits : © Jardinot
A l’aide d’un support pédagogique, les participants s’initient au vocabulaire botanique via la description des plantes sauvages identifiées par l’animateur. Ils apprennent ainsi à décrire une plante, à observer à travers une loupe de botaniste, mais aussi à dessiner et reproduire ce que l’observation précise permet de visualiser avec les yeux.
A la fin de l’animation, les participants repartent avec leur dessin botanique ainsi que le support pédagogique d’initiation au vocabulaire botanique qui leur permettra d’identifier à l’avenir plusieurs plantes sauvages des milieux urbains et avoir un autre regard sur la nature qui les entoure.
Oui
Test OA
Rencontrez d’autres joueuses et joueurs, débutant·es ou confirmé·es, et découvrez des jeux à l’oc...
Exposition de graines en céramique
Troc et vente de plantes
Visite libre