"En panne d'innovation ? Ou comment le cerveau innove" - Bar des sciences

Montbéliard (Doubs) • Jeudi 17 mars 2016, 20h00
"En panne d'innovation ? Ou comment le cerveau innove" - Bar des sciences

Notre cerveau est une énigme. Ce qui ne l’empêche pas d’en résoudre de nombreuses, bien au contraire. Il est même fait pour cela, et il adore faire de la gymnastique ! « La créativité naît de la contrainte », nous explique le mathématicien Cédric VILLANI.
Aujourd’hui, le regard que les scientifiques portent sur la créativité a beaucoup évolué. La créativité est loin d’être un processus lié au hasard qui serait réservé à quelques individus chanceux. Les idées vraiment originales n’émergent de notre cerveau que si nous faisons l’effort d’inhiber nos réponses immédiates et automatiques. La création intuitive conduit souvent à un blocage. C’est par le raisonnement qu’on peut permettre l’exploration et l’élaboration d’idées différentes, surprenantes et originales. Ce raisonnement peut à la fois faire l’objet d’apprentissages spécifiques et conduire à des logiques de management qui permettent de libérer le potentiel créatif.
Que se passe-t-il donc dans le cerveau lorsque nous raisonnons ? Comment les émotions, la culture, les habitudes, l’intuition, influencent-elles nos prises de décision ? Quelles zones du cerveau sont inhibées ou stimulées lorsque notre matière grise s’active? Autant de questions et de pistes de recherches que les neurosciences, la psychologie et l’Imagerie par Résonance Magnétique (IRM) cérébrale éclairent, notamment lorsque que notre cerveau se met à générer de nouvelles idées et trouve des solutions aussi originales (parce que rares) que créatives.
Dans cette présentation, nous explorerons les résultats récents issus des neurosciences cognitives et de la neuropsychologie. Nous apporterons un éclairage nouveau sur les processus impliqués dans la génération d’idées créatives. Nous tenterons de mieux comprendre pourquoi certains modes de raisonnement peuvent conduire à des impasses et contraindre le potentiel d’innovation des individus.
« Désapprendre est toujours plus intéressant que sur-apprendre. » Mathieu CASSOTI.

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