P.E.C.S

« Les ados, lesquel·le·s d’entre vous sont déjà allé·e·s au théâtre ? Levez la main ! Ohhh, si peu… ? Par contre, si je vous demande qui a déjà lu des mangas, j’imagine le raz-de-marée… » Voilà ce qu’un·e prof curieux·se pourrait demander à ses élèves. Et l’enseignant·e serait certainement tout·e marri·e de ce coup de sonde. En réaction, la compagnie Le Cri de l’Armoire bombe le P.E.C.S (acronyme de « Parcours Embûché de la Création d’un Spectacle ») et débarque en classe : si les jeunes ne vont pas au théâtre, le théâtre viendra à eux et elles ! Le pitch ? Un comédien, un bureau, un tableau blanc et une loopmachine pour sampler les sons en direct. S’ensuit une conférence zarbi dans laquelle un auteur met en scène le processus même de création du spectacle – entre écriture, répétitions et financement – et en fait un moment de suspense où l’imaginaire contamine le réel…