Les Toits Bossus

1. Une troupe de théâtre fait un atelier avec les enfants d’une école primaire, et montent ensemble une pièce intitulée L’OEil de lièvre ; une histoire de voisin.es qui se disputent l’accès au toit de leur immeuble, un clan de rebelles aux corps difformes qui se battent pour leurs droits avant de se faire massacrer par les autres habitants : l’histoire d’une révolution manquée.

2. Peu après la représentation, les vingt-six élèves disparaissent.

3. Les acteur.rices décident alors de s’installer sur le toit de l’école primaire et de rejouer L’OEil de lièvre****, chaque mois à destination des toits alentour.

Pourquoi ?

La pièce Les Toits Bossus est travaillée comme un point de rencontre où trois voies se croisent et entrent en discussion : la révolution, l’enfance et le théâtre. Ce qu’elles ont en commun, c’est sans doute une même fougue, une même croyance hors-norme en quelque chose que beaucoup qualifieraient d’impossible, d’irréaliste ou de ridicule. C’est le révolutionnaire lyrique qui discourt sur un plateau de théâtre, c’est l’enfant qui construit des barricades dans une cour de récréation, c’est l’acteur mauvais joueur qui met en doute les règles du jeu.