L’intelligence est au centre de nombreuses controverses. Comment la définir et la modéliser ? Peut-on la mesurer de manière fiable ? Sa mesure permet-elle des pronostics quant au devenir scolaire, professionnel ou social des individus ? Ses déterminants sont-ils environnementaux ou génétiques ? Quelles sont ses bases neurophysiologiques et ses pathologies ? Des réponses seront données sur la base de travaux scientifiques. Elles permettront de lever des ambiguïtés et de déconstruire bien des mythes.
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