Rendre sa recherche visible et accessible : stratégie de publication et enjeux éthiques - atelier présentiel

Au cours de cet atelier, des exercices pratiques seront proposés en complément des apports théoriques. Il est donc nécessaire d'être équipé d'un ordinateur portable.

Objectifs (exercices pratiques) :

• Lire le contenu d’un article scientifique et décrypter ses métadonnées : plugins Google Scholar et LibraryAccess, version et type d’accès du document, embargo, droits de diffusion et de réutilisation (licence CC)
• Déposer une référence ou un fichier dans HAL (environnement de préproduction de HAL)
• Créer son idHAL et son CV HAL
• Décrypter un contrat de diffusion de thèse
• Comparer les enjeux respectifs d’un dépôt d’une publication sur HAL et d’un dépôt sur les réseaux sociaux académiques
• Tester des revues scientifiques pour repérer les offres des éditeurs prédateurs en open access

Descriptif

Cet atelier alternera entre apports théoriques et exercices pratiques centrés sur la diffusion et la publication des résultats de la recherche en Open Access.

Les intervenants traiteront de l’obligation éthique de donner l’accès le plus ouvert possible aux résultats de la recherche en restant le cadre légal. Ils reviendront en outre sur les incitations institutionnelles au dépôt ou à la publication de ces résultats en open access. On se penchera notamment sur le rôle de HAL comme serveur de versions en pré ou post-publication. Après un bref panorama de la publication en open access (éditeurs hybrides, publication en open access par les institutions de recherche), les intervenants indiqueront certains critères permettant de repérer les éditeurs prédateurs. On parlera enfin de quelques abus constatés fréquemment en termes de publication scientifique. On abordera également les différentes manières pour un chercheur d’être présent en tant que tel sur le web : bénéfices d’une activité sur les réseaux sociaux, intérêt de tenir un blog pour communiquer l’état de ses recherches en cours. On mentionnera également le rôle de la signature des articles dans la visibilité des travaux de recherche.