Echange/Débat - Association de préfiguration de la Régie I

Présentation de l’association PHILOCITÉ et du projet « Un pas vers l’autre » : Lutter contre le RACISME.

• Présentation des jeunes entre eux, chacun a présenté son

voisin.

• Mise en scène des jeunes autour de 2 scénettes

• Mise en commun, réactions, échanges avec les jeunes autour

du racisme, sous toutes ses formes, comment combattre les préjugés.

• Quelle définition du racisme, comment le combattre.

 • Conclusion

Définition du racisme par les jeunes : Attitude de rejet par rapport à une identité, une religion, une couleur de peau. Discriminations subies. Pas de race mais seulement la race humaine. On remarque parfois que « Tout le monde est raciste dans un certain sens », attention cercle vicieux. Ne pas véhiculer de préjugés en collant automatiquement un attribut social à une caractéristique physique. Attention à l’ignorance. Pas de respect de la devise française « liberté, égalité, fraternité » par les hommes politiques Certains se sentent défavorisés, marginalisés : « on nous traite comme des chiens » Problème de représentation des jeunes des quartiers, des jeunes issus de l’immigration. Différence par rapport aux Américains qui eux vivent davantage en communauté Importance de répondre avec des arguments pacifiques face aux actes de racisme. Ne pas être systématiquement dans le conflit. Double identité : Perdu des deux côtés : En France, je suis vu comme un étranger alors que je suis Français, en Algérie, je suis vu comme un immigré. Mais fierté de cette double identité. Par contre les « Français » ne nous donnent pas vraiment envie d’être Français. Manque de considération.

1ère scénette : Situation de 2 jeunes qui échangent en bas de leur

immeuble. Mise en situation pour combattre les clichés.

2ème scénette : Tout le monde est dans un bus. Mise en situation autour

de l’incivilité et d’un racisme ambiant que l’on peut côtoyer tous les jours.

Bonne réaction des jeunes même si parfois ils sont blasés et sans réaction face aux excès dont ils peuvent être témoin. Nécessité de réagir et de faire réagir. Ne pas être passifs. Eveil des consciences sur ce qui peut sembler normal mais qui ne l’ai pas.

Problème d’intégration : sentiment de rejet de la part d’une partie de la population Médiatisation négative des banlieues populaires : on ne parle pas de la réussite mais uniquement des conflits. Problème de traitement de l’information : amalgames, clichés qui font monter le FN. « Sans média, il n’y a pas de racisme ». Prise de conscience de l’effet loupe des médias. Sous-représentation dans les médias.. Problème de hiérarchisation de l’information. Beaucoup de jeunes ont conscience du traitement de l’information qui est souvent orientée de façon à faire peur aux gens ou à maintenir les gens dans un climat d’insécurité permanent. Les jeunes déplorent également le manque de représentation dans les médias des personnes issues de l’immigration

Philocité

Solutions pour lutter contre le racisme : investir dans l’éducation, la culture, donner plus de moyens aux quartiers populaires. Prendre conscience que nous sommes tous pareils. Changer les mentalités= aller vers les autres. Prise de conscience de l’importance d’apprendre par soi-même. De mieux connaître son histoire et celle des autres.