LES ATELIERS CITOYENS

Afin de développer l’esprit critique et de faciliter la compréhension de l’évolution du monde moderne, à travers ses complexités et donner ainsi corps à une citoyenneté active, le projet de Radio MAU-NAU développe des actions de production radiophonique à travers les Ateliers Citoyens.

Ces initiatives s’inscrivent dans le champ des réseaux sociaux, de l’éducation à l’outil internet, aux médias et à l’information à travers des ateliers de sensibilisation sur le respect des valeurs fondatrices de la république et de la citoyenneté (la formation aux Medias, la citoyenneté, la lutte contre la racisme, la défense de la parité hommes-femmes, la laïcité, les valeurs de l’égalité) à destination des élèves des collèges en s’appuyant sur les partenariats d’associations intervenant sur le champ de ces valeurs fondatrices, ainsi que sur les établissements chargés du suivi des jeunes.

Réflexion sur le développement d'outils d’information.

-Actions de sensibilisation aux problématiques du quotidien (règles de rangement, respect des biens et des gens, vols et dégradations, respect de la propreté des lieux par un comportement écocitoyen, respect de la consommation d’énergie) et réfléchir à la communication.

-Réalisation de programmes radiophoniques mettant en valeurs des initiatives de quartiers sensibles, la promotion de la diversité et la lutte contre les discriminations liées à l'origine et aux territoires.

Renforcer le dialogue autour des valeurs de la République, en faisant émerger des questionnements,
 en facilitant leur formulation pour favoriser une expression qui dépasse les représentations qui peuvent parfois diviser et éloigner les habitants d’un même quartier. Développer des actions de sensibilisation à la laïcité. Permettre, de cette manière, un débat dans le respect de chacun, la bienveillance, la neutralité.

Lutter contre les préjugés, les discriminations, et toutes formes de rejet par une meilleure connaissance des autres, une sensibilisation à la diversité des parcours de vie et des références culturelles, la transmission du cadre de la loi.

METHODOLOGIE: LA DEMARCHE CITOYENNE

Autour des notions fondamentales comme la liberté d’expression, de conscience, la laïcité, la citoyenneté, l’égalité, la non-discrimination, la lutte contre les préjugés, le racisme, l’antisémitisme :

-Actions de sensibilisation, d’éducation, de formation permettant l’appropriation, par tous, de ces notions et de leur cadre légal,
-Mise en place d’espaces-temps permettant l’expression, l’échange et le débat autour de ces valeurs
-Elaboration collective de projets et création de supports d’échanges et de dialogue
 ,
-Manifestations culturelles et/ou éducatives centrées sur les questions citées ci-dessus.

• Autour des médias, des images et de l’information, de l’usage des réseaux sociaux et de l’outil internet :
  -Actions d’éducation et d’accompagnement des jeunes et des jeunes dans leur(s) usages(s)
,
  -Actions de sensibilisation des parents concernant les usages des réseaux sociaux par les jeunes,
  -Actions de sensibilisation des bénévoles sur ces mêmes sujets
,
  -Tous projets favorisant l’initiation à la production de l’information en développant l’esprit critique et l’autonomie, notamment à travers l’usage des médias numériques.

MOYENS: les ATELIERS

Lutter contre le racisme et les préjugés,
 comprendre et décrypter l’information dans les quartiers populaires

Comprendre et décrypter l’information, à travers une meilleure appréhension des médias, du fonctionnement des réseaux sociaux et, de manière plus générale, des échanges sur Internet ; donner du sens à la liberté d’expression à travers la mise en place et la construction avec les habitants, dont notamment les plus jeunes d’entre eux, d’outils d’information, d’expression et de débat public.

La maîtrise de l’information constitue un enjeu éducatif majeur dans une société où l’information est riche et complexe.

Aussi, familiariser les jeunes et les jeunes à ce monde de l’information, les éduquer, pas uniquement comme consommateurs, mais comme acteurs et producteurs d’informations est indispensable.

Radio MAU NAU participe activement à l’apprentissage et à l’exercice de la citoyenneté en permettant aux jeunes de développer leur analyse et leur sens critique face à l’information dans une démarche d’éducation aux médias.

La radio permet une approche ludique et complémentaire du programme vu en classe.

C'est une démarche originale entre liberté d'expression et action citoyenne, puisque les jeunes découvrent un média et conçoivent des émissions sur le thème de leur choix. Les émissions ont souvent pour cadre la prévention santé, la solidarité ou la citoyenneté.

L'idée de ce projet est dans un premier temps de permettre aux jeunes de découvrir l'univers de la radio mais aussi, à travers la réalisation de reportages, d'interviews... de les emmener vers des lieux de culture au sens large du terme. Ils choisissent eux-mêmes les spectacles qu’ils veulent voir et les événements dont ils souhaitent parler. Cela les amène à découvrir des lieux dans lesquels ils ne seraient pas forcément allés spontanément. Les jeunes sont placés dans une posture de journaliste qui permet d’éveiller leur curiosité et de les amener à rencontrer des personnes aux profils différents.

Au-delà du développement de leur curiosité, ce rôle de journaliste suscite chez eux une certaine reconnaissance.
de ce projet est dans un premier temps de permettre aux jeunes de découvrir l'univers de la radio mais aussi, à travers la réalisation de reportages, d'interviews... de les emmener vers des lieux de culture au sens large du terme. Ils choisissent eux-mêmes les spectacles qu’ils veulent voir et les événements dont ils souhaitent parler. Cela les amène à découvrir des lieux dans lesquels ils ne seraient pas forcément allés spontanément. Les jeunes sont placés dans une posture de journaliste qui permet d’éveiller leur curiosité et de les amener à rencontrer des personnes aux profils différents.

LA PRODUCTION RADIO

Ces ateliers ont pour vocation de proposer aux jeunes un espace ludique, nécessitant un travail réel, enrichissant leurs acquis.

Ces ateliers vont se dérouler en trois temps :

1. Présentation de l’environnement radiophonique : la technologie, les métiers.
2. Recherche de sujets et découverte de l’écriture journalistique permettant l’écriture de textes.
3. Travail de l’expression orale et enregistrement (si possible en studio).

Cet outil, peu conventionnel, apporte aux jeunes :
– La maîtrise de l’expression orale et écrite,
– La valorisation de chacun,
– L’intérêt à la lecture, à l’écoute, à l’information,
– L'ouverture aux autres, à l’environnement,
– L’envie de produire, d’échanger et de se perfectionner,
– L'appropriation des nouvelles technologies,
– La valorisation de l’expression multiforme des jeunes…

ATELIER MEDIAS

SAVOIR LIRE L’INFORMATION

La maîtrise de l’information constitue un enjeu éducatif majeur dans une société où l’information est partout, dans sa richesse et sa complexité, et où les jeunes sont plus sensibilisés à la lecture des écrans qu’à la culture livresque.
Aussi, familiariser les jeunes à ce monde de l’information multiforme, les éduquer, pas seulement comme consommateurs, mais surtout comme acteurs et producteurs d’informations, est indispensable.

La radio, un outil pédagogique

L’intervention est préparée en amont.

Par petits groupes, ils préparent l’émission (voire la régie), guidés par l’animateur et l’encadrant, ce qui leur permet de :
▪ Développer l’esprit critique vis-à-vis de l’information
▪ S’informer et se documenter sur un sujet
▪ Utiliser le vocabulaire le plus juste et précis en lien avec l’activité
▪ S’exprimer à l’oral et lire un texte écrit

La radio : un outil d’apprentissage de la citoyenneté

Elle leur permet de découvrir le fonctionnement et les techniques d’animation de la radio sous forme ludique. Cette animation peut être le départ ou l’aboutissement d’un projet pédagogique, de valoriser des actions à dimension événementielle sur les territoires.

La radio sur le web

Cet outil, complémentaire de l’animation radio, permet de prolonger le travail avec les jeunes autour du média Internet. Les émissions réalisées par les jeunes sont enregistrées depuis le studio de radio ou à l’extérieur à l’aide de matériel adapté, et peuvent être par la suite mises en ligne sur le site de la radio.

L’organisation de la production radio est préparée en amont avec l’animateur, l’équipe pédagogique et les jeunes.
L’intervention peut osciller entre les temps d’émissions et un travail d’investigation plus approfondi via le reportage, l’interview de personnalités locales, le micro-trottoir.

Les apprentissages :

• Produire, traiter et exploiter des données,
• Favoriser la découverte et l’ouverture sur l’environnement local,
• Présenter un sujet maîtrisé et compréhensible pour tous

exemples de productions récentes
https://www.youtube.com/watch?v=jGybQK-hx-c
https://www.youtube.com/watch?v=xwTx7imIAfM
https://www.youtube.com/watch?v=rYew6FOk6so 

Le prochain atelier aura pour thème

le racisme et ses manifestations