Séjour nature et découverte du milieu montagnard

Les objectifs du séjour

Objectifs généraux

• Garantir la sécurité physique, morale et affective des jeunes
• Reprendre contact avec un environnement naturel montagnard dans son ensemble (aérien, sous terrain, faune et flore, écosystèmes), source d’apprentissage.
• Accompagner le jeune dans un projet apprenant éducatif sous forme d’exposé oral synthétisant les informations importantes d’une activité faite en amont.

Objectifs opérationnels du séjour

• Permettre aux jeunes d’être acteurs de ses vacances
• Amener le jeune vers l’apprentissage de la citoyenneté, pour qu’il puisse agir et se développer en s’engageant, en prenant des décisions, des responsabilités, afin de créer un collectif qui dynamisera les différents temps de ce séjour.
• Développer l’esprit d’analyse responsable oralement
• Favoriser l’écoute, le dialogue, l’observation, l’adaptation, l’innovation
• Promouvoir le milieu montagnard afin de découvrir de nouvelles activités (vie quotidienne, sportives, culturelles)

Éduquer à et par la diversité
Cette approche de l’éducation s’inscrit dans des valeurs liées à la lutte contre le cloisonnement social. En effet, nous favoriserons une ouverture interculturelle après ces périodes de confinement qui ont bousculer les codes moraux et sociaux.

Les enfants:
Le groupe est constitué de 16 âgés entre 7 et 10 ans.

L’équipe d’encadrement:
L’équipe sera composée d’une responsable, Mégane Tonnelier, salariée permanente de l'association, en charge du dispositif CLAS, stagiaire BPJEPS et d’une animatrice, Albane Larguier étudiante communication, titulaire du BAFA.

Organisation du séjour :
Départ : lundi 19 juillet du centre de loisirs à 9h pour une arrivé sur site aux alentours de 11h avec le pique-nique préparé en amont par les familles des jeunes.
Retour : vendredi 23 juillet au centre de loisirs aux alentours de 19h.

Hébergement:
Toutes les nuitées du séjour se font au même endroit.
Le centre de vacances «Le relais du Lys » à Cauterets dans les hautes Pyrénées 65240. Ce centre de vacances nous accueil dans des dortoirs avec des lits simple ou des mezzanines. Des sanitaires et des salles de repos seront à leurs dispositions.

Les repas:
Petit déjeuner : Il sera pris au centre de vacances (à partir de 7h jusqu’à 9h)
Déjeuner : Il sera pris au centre de vacances sous forme de self (à partir de 12h) soit en pique-nique que le centre de vacances peut nous préparer sous forme de panier repas lorsque nous seront sur des sorties la journée.
Dîner : Il sera pris au centre de vacances (à partir de 19h)

Les transports:
Le transfert du centre de loisirs ALALE à Cauterets se fera en minbus. Durant tout le séjour, les déplacements s’effectueront en mini-bus ou à pied lorsque les activités seront à proximité du centre.

Programmation d’une journée type :
7h à 9h : Réveil échelonné plus petit déjeuner
9h30 : Toilette plus temps de préparation
10h : Activité
12h : Repas plus temps libre
14h : Activité
17h : retour centre de vacances plus temps libre plus douche
18h30 : Temps d’échange pour l’avancée du projet « d’exposés » sur le retour des activités de la journée.
19h : Dîner
20h30 : Temps calme
21h Veillée par les animateurs
22h30/23h : Fin de la veillée puis couché sous la conduite des animateurs

Les activités:

• Randonnée pédestre à thèmes avec 1 guide AEM : toute la journée avec pique-nique
• Vol parapente
• Spéléologie
• Visite grotte de Bétharam
• Visite ferme pédagogique
• Visite fabrication de berlingots

Objectifs des activités

Randonnée pédestre à thèmes avec 1 guide AMM

• Découvrir la faune et la flore du milieu montagnard
• Gérer ses émotions dans un milieu chargé d’incertitude
• Gérer son effort, connaître ses limites
• S’orienter et adapter sa marche à l’environnement
• Gérer sa sécurité dans un milieu à respecter.

Vol parapente

• Découvrir la montagne depuis les airs
• Appréhender er gérer ses émotions dans un environnement inconnu
• Apprentissage de la bonne gestuelle pour décoller, voler, atterrir.

Spéléologie

• Acquérir de l'autonomie en adaptant son mode de progression en fonction de la morphologie des galeries.

• Découvrir des techniques de progression sur cordes pour franchir des obstacles.

• Cerner ses limites, contrôler ses émotions, évaluer ses capacités corporelles

• Autres activités sur place:
  Marché culturelle : toute la matinée
  Piscine
  Visite culturelle de la ville

L’organisation du séjour s’effectuera par les jeunes. Ils nous aideront à réaliser des actions citoyennes tel qu’établir les règles de vie sur le centre , participer à la vie collective lors du séjour (propositions d’idées pour les veillées/ des temps libres/ l’éco-responsabilités…) Pour cela un tableau sera à disposition pour qu’il s’exprime de manière manuscrite sous forme de « Brainstorming ».

Évaluation

Les bilans quotidiens faits en fin d’activités pourront permettre au groupe d’échanger oralement des points positifs et des points négatifs. A la suite, un groupe en charge d’une activité travaillera de façon manuscrite sur la sortie, pour nous en faire une « synthèse » en fin de séjour sous forme d’exposé.
Des bilans quotidiens seront aussi mis en place pour les animateurs.