Cycle de Lectures - Se marier

L’idée des Cycles de Lectures est simple et consiste à lire des nouvelles afin d'offrir un accès privilégié à la littérature. Cela permet de partager des imaginaires, des visions du monde, le plaisir des mots et pouvoir ainsi susciter des rêveries créatrices chez les spectateurs.

Un Cycle de Lectures, c’est un thème qui rassemble quatre nouvelles d’auteurs différents. Une représentation est dédiée à chacune des nouvelles.

Ce projet réunit deux désirs : celui de transmettre mon goût des histoires, des mots et de la langue en allant à la rencontre de publics variés sur un territoire donné. Agir auprès de personnes dites éloignées de la culture ou de jeunes par exemple, me paraît pour cela absolument nécessaire.

L’adaptabilité et la déclinaison des Cycles de Lectures appellent un processus de création qui s’articule autour de recherches littéraire et théâtrale.
Construire un Cycle de Lectures, c’est lire un grand nombre de nouvelles d'écrivains divers. Chaque histoire lue est référencée dans une Bibliothèque des Nouvelles pour que des thèmes communs se dégagent, et ainsi, créer les Cycles de Lectures.
Une recherche théâtrale succède à cette recherche littéraire, celle d’une prise de parole juste de l’acteur en charge de la lecture. Comment faire entendre la langue de l’auteur ? L’histoire qu’il raconte ?

Les Cycles de Lectures sont faits pour continuer à lire des histoires aux adultes et jeunes adultes, et faire entendre que la littérature est à tous et pour tous.

Margot Madec propose pour le dispositif d’éducation artistique et culturelle d’être en présentiel durant deux semaines dans le lieu de l'intervention.

La première semaine sera dédiée à une courte résidence de l’artiste autours du Cycle de Lectures - Se marier.

La deuxième semaine sera consacrée à la création de ce cycle en le lisant pour la première fois devant les jeunes bénéficiants du dispositif. Une nouvelle sera lue chaque matin et des ateliers de lecture seront donnés aux jeunes les après-midi. Le dernier jour sera employé à une petite restitution des ateliers, les jeunes liront à leur tour devant un public choisi.

Cette forme de résidence-création-transmission sur deux semaines sera particulièrement adaptée à des élèves de lycée qui auront des oraux de français ou de spécialités à préparer au cours de l’année scolaire pour le baccalauréat ou à des jeunes adultes se lançant dans des études supérieures ou dans la vie active pour développer leur culture générale, leur curiosité et leur aisance à la prise de parole en public.