Nano-géométrie

Le nanomonde est à nos portes. Il faudra des citoyens capables d’en comprendre les enjeux et d’en utiliser les applications à bon escient.

L’enseignant se trouve donc en première ligne dans ce domaine aussi, et ce dès le niveau fondamental !

Comment préparer notre jeunesse ?

Comment les aider à faire le lien entre le monde (post)industriel et le peut-être nanomonde ?

La tâche est gigantesque et délicate.

Ici trois aspects seront particulièrement abordés : le pavage du plan, la géométrie en trois dimensions, les changements d’échelle.