Projection du film "LA VOIX DE HIND RAJAB" de Kaouther BEN HANIA
"Je ne peux pas accepter un monde où un enfant appelle à l'aide et où personne ne vient". - Kaout...
Ce camp sera accueillera les éclai.es (11-14 ans);
En effet nous pensons que chaque tranche d'âge a son rythme, ses besoins.
Au programme :
- Vie en communauté au quotidien :
Participation à l'organisation du camp : préparation durant l'année; repérages, montages des tentes et organisation pendant les premiers jours; en fin de camps démontage des tentes et des installations.
Participation à la vie quotidienne du séjour par des services partagés par les enfants/adolescent.es (cuisine, nettoyage, rangement, ...) et par la prise de décisions partagées dans une logique de simplicité volontaire non consumériste.
Apprentissage de la démocratie au quotidien à travers des temps de parole (temps de conseils), et la résolution de conflit par le dialogue.
Apprentissage de l'organisation personnelle (espace de couchage, rangement des affaires) et du bien-être (hygiène corporelle, respect de son rythme de vie).
- Respect et inclusion de toutes et tous :
Accueil de personnes à besoins particuliers : troubles de l'attention, régimes alimentaires spécifiques...
Accueil de personnes transgenres, de personnes racisées, de personnes de divers niveaux socioéconomiques,
Le maître mot est : l'adaptation aux choix et aux besoins des participant.es.
- Construction de mobilier en bois et corde (froissartage) :
Apprentissage de l'utilisation d'outils et de techniques d'assemblage.
Construction de tente sur pilotis, de tables.
- Découverte de la nature environnante, ses paysages :
Découverte de la faune.
Découverte de la flore locale.
La pleine nature est l'occasion d'apprendre autrement, l'adaptation à la météo, le temps qui passe, les animaux nous entourant....
Exploration/randonnée dans les environs du camp par équipe avec préparation méticuleuse de la randonnée en amont par les enfants/adolescent.es soutenus par les animateurs et animatrices (savoir se repérer sur une carte, calculer un itinéraire, prendre en compte la topographie, penser le poids de son sac, le ravitaillement en eau, ...).
-Grandir à travers le jeu :
Vivre des activités généralistes, complémentaires de ce qui est vécu au collège et à la maison: activités manuelles, sport, imaginaire, jeux d'adresse, jeux coopératifs... .
A l'occasion des JEUX OLYMPIQUES, nous consacrerons un temps autour de l'organisation d'olympiades à dimensions paralympiques et d'un travail autour de la diversité des épreuves et des athlètes
Enfin, les familles s'impliquent bénévolement dans la réalisation du camp: en amont et en aval dans la préparation, l'acheminement du matériel, le ravitaillement...
"Je ne peux pas accepter un monde où un enfant appelle à l'aide et où personne ne vient". - Kaout...
Il s'agit d'une matinée visant à rendre les membres autonomes dans l'entretien de leurs vélos
Une soirée entre jeu et nature. Un escape game pour lancer la soirée et un temps d'immersion pour...
dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.
dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.
dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.