Découverte de la faune et de la flore à Luchon

Le thème proposé : découverte de la faune et de la flore à Luchon
Ce séjour sera basé sur la découverte de la faune et de la flore, via la mise en place de grands jeux et d’activités.
Par le « Le vivre ensemble », les enfants seront amenés à participer aux tâches collectives de la vie du séjour et aux temps de citoyenneté et de débats.
Ce séjour permettra aux enfants de déconnecter de leur rythme quotidien afin de profiter d’une découverte d’un autre milieu, de l’air pur de la montagne.

A travers :
• De la découverte et identification les différentes plantes et animaux de la vallée,
• Du respect autrui, avoir conscience de sa responsabilité individuelle,
• De la compréhension du sens de l’intérêt général, pour exercer la capacité à chacun de choisir de manière responsable,
• D’appréhender les enjeux liés à la biodiversité dans un milieu naturel singulier,
• En accompagnant les apprentissages aux notions d’orientation, de déplacements et s’immersion dans un environnement nouveau.

Et complété par les activités suivantes :
- Randonnée pédestre,
- Jeux d’aventure,
- Accrobranche,
- Ateliers nature et fabrication d’accessoires
- Tri des déchets (activité de fin de repas)
- Grands jeux,
- Veillés,

Les ateliers permettront aux enfants d’expérimenter par eux-mêmes, l’environnement et leurs capacités à agir.
Les après-midis et les soirées seront consacrés aux activités récréatives et de loisirs et souvent en lien avec les contenus des activités du matin. La réduction des groupes, et la participation y compris dans le temps des temps ludiques permettront aux enfants d’être de véritables acteurs et de développer des apprentissages de citoyens et d’engagement.
Ces « colos » sont éducatives et garantes du développement personnel, par le plaisir et la participation à des activités, et par l’engagement de chacun dans le collectif, la vie quotidienne et l’environnement singulier et pensé à partir d’eux. Les apprentissages sociaux des enfants et des adolescents entre eux, seront fait à chaque moment.
En complément, l’apprentissage de la socialisation, du faire ensemble, du partage et de l’échange, du respect de la différence, de l’autre et du groupe et de la capacité de chacun à agir pour lieu et pour le bien commun font également pleine partie du projet. Ces engagements favorisent la construction d’un socle sociétal qui demeure le sens premier de l’intérêt des colonies de vacances.
Nous affirmons le besoin et l’intérêt, qu’après cette période de confinement, les enfants puissent avoir un besoin accru de se retrouver, de s’exprimer, de s’amuser et d’apprendre. C’est ainsi, que nous proposons un cadre d’expérimentation de soi et des autres, et des temps consacrés à questionner le monde. Les méthodes de la pédagogie active, et le bénéfice des vacances pour apprendre est le cœur de nos engagements.