Fresque des IA Pédagogiques

Publics concernés

Toute personne amenée à accompagner des apprenants :
• Formateur
• Tuteur
• Ingénieur pédagogique
• Digital Learning Manager
• Responsable formation

Prérequis pédagogiques

Une utilisation préalable minimale d’une IA est demandée.

Contenu de la formation

Le contenu est organisé autour de 30 minutes de contenus théoriques en autonomie (A1) puis 3 heures de construction en intelligence collective (A2/A3).

• A1 — Anticiper (30 min)
En amont de la formation, des éléments sont envoyés aux participants pour :
o Découvrir l’approche fonctionnelle des IA pédagogiques
o Explorer des cas d’usage

• A2 — Explorer (1 h 30)
Lors de l’atelier, une première phase exploratoire basée sur un jeu de cartes posant un cadre de réflexion systémique permet :
o D’appréhender les enjeux et opportunités
o De partager ses idées d’usage, les liens avec son contexte professionnel, les questions qui émergent et les émotions ressenties

• A3 — Expérimenter (1 h 30)
Dans la seconde phase de l’atelier, en se basant sur les explorations précédentes, les participants sont amenés à participer à plusieurs processus pour :
o Décrire individuellement les problématiques qui les questionnent
o Concevoir un plan d’expérimentation pédagogique mobilisant l’IA et permettant de répondre à certaines des problématiques relevées
o S’engager sur des actions à mettre en place pour continuer à se former