« RÉCUP & ARCHITECTURE »

Les actions de sensibilisation et de formation à l'architecture sont indispensables à la formation du citoyen dès les premières années de sa scolarité, pour qu'il puisse ensuite devenir acteur de son cadre de vie avec un regard sensible, riche et critique.

Art habité, l’architecture met en scène les arts visuels qui la composent dans un ensemble cohérent.

Le projet d’enseignement artistique et culturel présenté dans ce dossier s’oriente vers la sensibilisation aux arts visuels mis en espace par la transmission de connaissances, par la pratique créative ainsi que par l’articulation des arts visuels et de l’architecture.

La mise en valeur du lien entre la peinture de Vasarely et l’architecture crée une multitude de possibilités inventives :
- connivence de jeux visuels entre planéité et volumes ;
- répétition de modules géométriquement identiques ;
- jeux d’organisations spatiales en trompe-l’œil ;
- multiplication d’éléments sous différents aspects.

Le projet développe une approche par le biais du recyclage et la récupération de matériaux habituellement sans intérêts (capuchon de bouteilles en plastique ou en aluminium, pailles en plastiques, emballages de paquets de biscuits en papier cannelé, boîtes d’œufs, capsules dosettes de café, bouchons de liège etc.).
Ces objets peuvent être récupérés dans le courant de l’année, dans le quotidien, jusqu’à leur emploi en atelier. Les responsables de groupes, les enseignants et les parents participent à la récolte, les enfants eux-mêmes peuvent rappeler les parents et rassembler ainsi la matière première aux créations pédagogiques.

Présentation
Dans un premier temps, après s’être présentés et développé le sujet des ateliers, les intervenants écoutent les élèves avec bienveillance pour :
- leur permettre de se présenter à leur tour ;
- les aider à exprimer leurs pensées ;
- analyser ce qu’ils comprennent pour s’adapter à leur niveau d’assimilation ;
- les encourager à éveiller leur créativité.