Pleine nature à Chamrousse

Projet éducatif camp d’adolescents

 Permettre à des adolescents de toutes catégories sociales, culturelles, religieuses de vivre des vacances en collectivité dans un esprit de confiance et de tolérance où chacun est appelé à prendre son séjour en main
 Tenir compte de la singularité de chacun
 Facilité la pratique des sports de pleine nature
 Vivre la tolérance, le respect, la solidarité et l’aider à en comprendre l’intérêt
 Favoriser la réflexion de l’adolescent sur ce qu’il vit au camp et dans sa vie
 Permettre à l’équipe d’animation et à l’adolescent d’évaluer l’application du projet
 Assurer l’intégrité morale et physique de l’adolescent

Développer l’autonomie de l’adolescent

 Etre acteur du camp et non pas consommateur
 L’adolescent est invité à prendre toute sa place et à progresser grâce à la richesse du groupe en apportant sa pierre à cette richesse.

Dans la vie quotidienne :

 Hygiène
 Gestion du temps
 Préparation des repas (mettre la table et débarrasser )
 Gestion du temps et de l’espace
 Gestion de l’argent de poche

- Dans les activités au camp de base
- Dans les activités
- Dans ses relations aux autres

Favoriser la découverte

• Apprendre à mieux connaître la montage, à respecter la nature, à la défendre d’une manière éducative, ludique et adaptée aux rythmes de l’adolescent

Favoriser la participation

• Le projet pédagogique est construit conjointement entre l’équipe de direction et l’équipe d’animation avant le début du camp. Il se traduit par un document qui est communiqué à tous les encadrants et à l’association.
• Des temps d’échanges sont prévus pour faire le point sur la pratique de chacun