Colo théâtre

Date: semaine du 20 au 24 juillet 2020
Public: 7 à 10 ans
Nombre: 15 enfants
Lieu: hébergement en dur centre de loisirs d’Aire/Adour

Constat :
Durant la période après confinement, un projet de soutien à la scolarité et à la parentalité a été mis en place par notre association pour faire face aux difficultés des familles en rupture sociale qui se sont retrouvées démunies
face aux exigences et aux capacités nécessaires à l’enseignement à distance. Sur Aire, et Barcelonne du Gers, très peu d’enfants ciblés comme décrocheurs ont repris l’école. Un accompagnement personnalisé a été mis en place, chaque enfant est accompagné par un animateur 1 à 2 heures par semaine pour l’aider à faire ses devoirs. A partir de ce dispositif, un temps avec les parents est pris pour discuter avec eux des possibilités d’accompagnement de leur enfant sur notre structure.
Le projet de «colos apprenantes » serait une continuité des dispositifs mis en place dans notre structure.

Identification des enfants prioritaires:

• Continuité du CLAS (contrat local d’accompagnement à la scolarité): enfants ciblés avec l’éducation nationale pour accompagner enfants et parents dans la scolarisation de leur enfant

• Continuité de notre action PIF (point info famille) sur la MFS d’Aire: information à certaines familles du réseau du projet « colos apprenantes», info auprès de nos partenaires: assistante sociale, caf

• Continuité de notre partenariat «précarité ». Contact avec nos partenaires: association familiale laïque, secours populaire, resto du cœur…

Encadrement: 2 animateurs BAFA et 1 intervenante théâtre de l’association Escaliche. Un directeur de la structure du centre est détaché sur la colonie.

Journée type:
7h30/9h30: Réveil échelonné des enfants, déjeuner, toilette
9h30/10h: Temps de regroupement
10h/12h : Atelier théâtre
12h/13h : Repas
13h/14h : Temps libre
14h/16h : Atelier théâtre
16h/17h : Goûter
17h/18h : Temps libre et vie collective
18h/19h : Temps de regroupement et douche
19h/20h : Repas
20h/22h : Veillée
22h : Coucher

Le temps de regroupement :
Le matin : emploi du temps, humeur de la journée, écoute, échange, accueil de Stéphanie
Le soir : bilan de la journée

Le temps d’Activité:
Intervention de l’association Théâtre Escaliche: création d’une pièce de théâtre avec représentation aux parents le vendredi à 17h30

Le temps libre et de vie collective
Aménagement de lieu de vie: coin calme, jeux de société, jeux extérieurs
Le temps de vie collective:
Respect du rythme de l’enfant: réveil échelonné, respect des autres enfants
Autonomie: le repas se passe au réfectoire, l’enfant est en autonomie pour le service de son repas (buffet matin et self midi et soir) . Les animateurs sont en aide suivant l’enfant.

Les veillées :
Organiser avec les enfants: soirée chant/musique; soirée grand jeu; soirée cinéma; …….suivant idées des enfants

Objectifs à développer:

Développer les langages pour penser et communiquer(socle de compétence 1 du socle commun)

• Comprendre et s’exprimer en utilisant la langue française

• Comprendre et s’exprimer en utilisant le langage du corps

Développer les méthodes et outils pour comprendre (socle de compétence2)

• Coopération et réalisation de projets: concevoir et monter une pièce de théâtre ensemble

Développer la formation de la personne et du citoyen(socle de compétence 3)

• Expression de la sensibilité et des opinions, respect des autres
• Responsabilité, sens de l’engagement et de l’initiative: organiser une vie de groupe pendant 5 jours
• La règle de droit: respecter les règles de vie de groupe, le respect des autres

Organisation d’une pièce de théâtre « Le loup sentimental » avec une représentation aux parents le vendredi soir.